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傳承陜北民俗 體驗國學魅力——神木市2019年中學生研學旅行活動紀實
發布日期:2019-07-26 10:07:00  作者:   文章來源:榆林網  閱讀次數:   [ 關 閉 ]


品嘗傳統手工食品

體驗陶藝制作
    為進一步拓寬育人渠道,培育學生的自主管理能力、實踐能力、創新能力和社會責任感,7月10日,由神木市教體局主辦,神木市青少年活動中心承力的2019年神木市中學生研學旅行活動落下帷幕,來自全市8所中學的近5000名學生,分10個批次參加了本次研學活動。本次研學旅行以“傳承陜北民俗,弘揚國學經典”為主題,以大成書院和陜北民俗文化大觀園為活動點,共安排了11個體驗項目。

  在大成書院中體驗國學的魅力

  大成書院所在的單家灘村有摩巖石刻、岫巖寺等明代建筑。清明時節,杏花綻放,花紅葉翠,為神木八景之一“杏花濯雨”。相傳康熙皇帝曾題詩此處:“出城東看杏花開,花外盤桓酒數杯,轉入桃溪春寺靜,山光鳥語悅人來。”并為單家灘村紙坊門口賜一聯曰:“水池中魚龍變化,竹簾上時刻生金”。

  上世紀90年代,神木地方學者武紹文搜集明清以來的游客題詩,刻成石碑百余尊,建成杏花灘摩崖碑廊,并新修了杏花別墅,內建文宗堂、文淵亭、文源池、文淵塔等仿古建筑,并廣植杏樹、桃樹、梨樹等各類花木,形成具有濃郁傳統特色的旅游文化場所。近年來,有傳統文化愛好者在此整修維護,更名為大成書院,重續文脈。并新增“杏壇講堂”“萬仞宮墻”“杏壇再春堂”“雪樵書室”等向公眾開放,成為神木傳統文化實踐教育基地之一。同時,針對中小學生開發的拜師禮儀式、文化歷史講解、拓印造紙、竹簡書制作等體驗課堂,也別具特色。一進書院,同學們就被書院的景物、課堂所吸引,在老師的指引下,紛紛動手,親自感受傳統文化的魅力……

  大成書院設有文宗堂,內奉孔子雕像,孔子被后世稱為“大成至圣先師”,故名大成書院。

  書院內的碑廊區有明清以來的碑文百余件,其中王雪樵、裴宜成的詩文最負盛名,成為杏花文脈的傳承源流。書院常年有各類書法、繪畫文化藝術展覽,深受學生們的喜愛。

  書院筑“萬仞宮墻”于孔廟之前,以象征孔子學問精深,德行高邁。全體師生整理衣冠,莊嚴肅立,共行五鞠躬禮:一拜自強不息;二拜厚德載物;三拜精忠報國;四拜孝親尊師;五拜世界大同。

  單家灘造紙業曾繁榮一時,從“蔡侯紙”到“杏花紙”,老師向同學們講解了單家灘的造紙歷史,同學們也自己動手,親自造出一張張“杏花紙”。

  在拓印體驗課堂,同學們拓印最具神木地域文化的出土文物——鷹嘴金瑞獸,讓他們感受到傳統文化和地域文化的融合,體驗文化自覺和文化自信。

  在竹簡書制作體驗課堂,老師向同學們講解了“中國書籍從甲骨文到印刷體”一路走來的歷史,同學們動手制作竹簡書,書寫關于自己研學的心得和喜歡的詩詞。

  在民俗文化大觀園中感受文化自信

  本次研學旅行的第二站——陜北民俗文化大觀園景區,設有拓展訓練區、水上項目游樂區、文化藝術觀賞區、農耕文化體驗區等十多個體驗區,是開展中小學生研學旅行的優選之地。

  景區展館內收藏有農具、量器、服飾、家具、樂器等傳統生產生活娛樂物品上千件,并通過影像展播、實物成列、人物塑造、場景模擬等形式,全方位地展示了陜北民俗,讓同學們驚訝不已。

  剪紙藝術是最古老的中國民間藝術之一。在專業剪紙老師指導下,同學們通過折、剪、粘貼,巧妙地把紙剪成人物、動物、花卉等造型,在寓教于樂中體驗陜北剪紙藝術的魅力。

  陶藝是集繪畫、書法、雕盟、裝飾、人文于一體的綜合性藝術。在景區陶語陶藝館,同學們熱情高漲,迫不及待地動起手來,一雙雙七手敲打、揉搓、拉動,盡情發揮著自己的想象力,在泥土的多變中重拾童趣。

  在農耕體驗區,同學們揮舞鋤頭,犁地育苗,施肥澆水,親自參與糧食與花草的種植、培育和收獲過程,深切體會到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的不易,讓他們在收獲中懂得尊重、勞作中體味珍惜。

  在大觀園手工作坊,同學們一邊品嘗著純天然、純手工的綠色食品,一邊體驗著榨油、釀酒、做豆腐的制作全過程,在指尖藝術中體驗非物質文化遺產的的魅力。

  在為期10天的研學旅行活中,同學們充分發揮“第二課堂”“行走的課堂”的作用,在語言表達能力、溝通能力、動手能力等方面都得到了鍛煉,增強了團隊協作、吃苦耐勞、堅持不懈的精神,也增長了眼見、知識,是他們研學生涯中一次難得的體驗。

編輯:劉亞琴



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